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Revolución #79, 25
de febrero de 2007
15 de febrero: Paros estudiantiles por todo el país contra la guerra de
Irak
¿Quién nos perdonará si decidimos cerrar los ojos y esperar hasta que
todo esto termine? Por favor, dejen de atenerse a representantes a quienes
ustedes no les importan. Este paro no es para preguntar ‘¿quién nos escuchará?’.
Es para crear un mundo en que queramos vivir”.
Declaración de un estudiante
publicada el 15 de febrero en el
Daily Nexus,
el periódico estudiantil de la Universidad de
California en Santa Bárbara (UCSB)
El 15 de febrero, en más de 20 universidades de todo el país se realizaron
paros y actividades de protesta contra la guerra de Irak con motivo del 4°
aniversario de las mayores protestas antibélicas de la historia de Estados
Unidos, al comienzo de la guerra.
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UC Santa Barbara, Foto: Special to Revolution
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UC Santa Barbara students block Highway 27, Foto:
Kidicarus222 |
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Lowell High School, San Francisco, Foto: Mara
Kubrin, SFBay IMC
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En la Universidad de California en Santa Bárbara (UCSB), los estudiantes
hicieron un mitin y una marcha por la carretera principal hasta el aeropuerto,
donde por dos horas desafiaron a la policía. La idea del paro surgió en la UCSB
en medio de una lucha contra la participación de la universidad en la
elaboración de armas para las fuerzas armadas. La endosaron muchos profesores,
el gobierno estudiantil y la facultad de Estudios de la Mujer. Howard Zinn y
Noam Chomsky enviaron declaraciones de apoyo. El Mundo no Puede Esperar
respondió a las convocatorias estudiantiles y ayudó a organizar paros y
actividades de protesta en universidades por todo el país.
En la prepa Lowell, la más grande y más antigua de San Francisco, 700
estudiantes se salieron de clases. Estudiantes de las prepas Berkeley y Fremont
(de Oakland) fueron a la Universidad de California en Berkeley a un mitin de 300
personas. En la Universidad Estatal de California en Sonoma, un campamento
antibélico de tres días culminó con un mitin de 300 personas. En Occidental
College, en el sur de California, 400 estudiantes asistieron a un foro. En La
Universidad de California en Davis, 300 estudiantes hicieron una marcha.
En Columbia College de Chicago, de 200 a 300 estudiantes participaron en un
mitin que duró todo el día. En la Universidad Columbia de Nueva York, la
convergencia de 400 estudiantes atrajo a estudiantes de Barnard College, la
Universidad de Nueva York y City College, además de las prepas Beacon y Eleanor
Roosevelt. En Boston, hubo marchas en Emerson College y la Universidad Suffolk.
Hay informes más detallados sobre las protestas en worldcantwait.net.
En las semanas previas, los estudiantes condenaron la escalada de la guerra,
la tortura, la represión y la amenaza de ataques contra Irán, y convocaron al
paro. El llamado de Columbia College dice: “Mientras el gobierno de Bush se
prepara a atacar a Irán, la conciencia no permite esperar otros dos años para
que todo esto pare. No vamos a seguir la rutina cotidiana como si eso no
estuviera pasando”. En Occidental College, demandaron alto a la tortura, la
anulación de la Ley Patriota y que “no ataquen a Irán”.
El paro provocó mucha lucha y debate por todo el país. En la Universidad
Columbia bullía la discusión sobre la guerra y el paro, y durante dos semanas el
Columbia Spectator, el principal periódico estudiantil, publicó
artículos sobre el paro casi todos los días. En la UCSB, el Daily Nexus
publicó varios editoriales de estudiantes que presentaban argumentos de peso
sobre la situación mundial y el impacto que un paro podría tener. El San
Francisco Chronicle informó que como parte del campamento en la Sonoma
State, de 30 a 50 estudiantes asistieron a un taller para, en palabras de un
organizador, “hablar del mundo en que queramos vivir”.
En muchos lugares, los profesores dieron su apoyo. En la Universidad de
Chicago, Bruce Lincoln, un profesor de historia de la religión, canceló sus
clases para apoyar el paro y exhortó a otros profesores a hacer lo mismo. En
Columbia College de Chicago, varios profesores llevaron a sus estudiantes al
mitin. En la UCSB, el departamento de Estudios de la Mujer cerró ese día. Varios
profesores hablaron en el mitin de la Universidad Columbia; por ejemplo, una
profesora de estudios de la mujer desmintió que la invasión estadounidense de
Afganistán e Irak haya liberado a la mujer. Un profesor de literatura de la
facultad de Idiomas y Culturas de Asia y el Medio Oriente dijo que hay que
exigir una explicación a cada profesor que no canceló sus clases ese día.
En muchas universidades, fue la mayor muestra de resistencia política en
muchos años. Un miembro del capítulo estudiantil de El Mundo no Puede Esperar de
la Universidad Estatal de California en San Francisco dijo: “Los estudiantes se
sentían vigorizados. Sentimos que tenemos voz”. Una estudiante de la Universidad
Columbia que fue al mitin comentó: “Creo que el activismo estudiantil puede
jugar un papel crucial en el movimiento antibélico. No debemos esperar al año
2008 y un nuevo presidente para poner fin a esta ocupación injusta”.
Con la escalada de la guerra criminal e inmoral de Irak y las amenazas de
Bush de atacar a Irán, se han redoblado la gravedad del reto y las consecuencias
para la gente del mundo. Estos paros estudiantiles fueron un fuerte desafío y
demostraron las posibilidades de que surjan protestas y resistencia más
resueltas.
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